都市快报讯3月9日,育才京杭小学四(2)班的教室里有点不一样,课桌分成一人一位,摆得整整齐齐。每张桌子都摆上了孩子们的名牌,对应之前的座位。
这是要开学了吗?
班主任钱家玥老师说:“孩子们宅在家里有一段时间了,都很期盼开学。我打印了每位同学的名牌,摆上各自的课桌,带大家看看教室变成什么样了,这样,仪式感足一点。”
给孩子们代入感
保持在校的学习态度和习惯
为了让同学们看到这一幕,钱老师花了两天时间,打印,制作名牌、打扫教室卫生等。又和几位家委模拟直播好几次。准备工作全部做好,开启直播,带孩子们看一看教室。
摄像头一打开,看到熟悉的教室,孩子们就欢呼起来。
“妈妈你看,我的名牌是红色的!”
“我的桌子上也有名牌。”
“教室里还和原来一样”
……
孩子们十分兴奋,有的找到自己的座位和名牌,开心地指给家长看。有的孩子一声不吭,但是牢牢盯着屏幕,眼睛眨都不眨一下。还有的孩子问家长,为什么桌上会有自己的名牌。
看到教室的场景,有些孩子在电脑前,背都挺直了一些。钱老师看到这个变化,非常欣喜。
后来,有家长告诉钱老师,直播结束后,孩子们说了十几遍太想回学校,太想老师和同学们了。
“其实,这不仅是仪式感,而是给孩子们一个代入感。看到自己的名牌,自己的课桌,感觉到学校的学习氛围。长假里,孩子根据集团的‘习得’课程,在家里上网课,很多情况下要靠自觉。自觉坚持一周两周还行,坚持太久就比较难了。这次是希望让孩子们看到教室,看到自己的课桌和名牌,提醒大家保持在学校的习惯,保持在校的学习态度,在家也能像在校一样认真、投入。”钱老师说。
直播中,她一个人在教室,还戴着口罩,说:“一个人其实可以不戴。但教室是公共场所,希望给孩子做一个榜样。”
居家学习一个月
需要多点刺激
钱老师提到的“习得”课程,今年在育才教育集团内的多所中小学都开展了,是这个长假里的“秘密武器”。
老师们事先编制好习得课程的学案,在一个阶段开始时将各科所有的学案发给孩子们。然后每天上传第二天的微课和相应的学习任务,孩子们大家根据课表和自己家庭的情况,自主安排学习。
育才京杭小学校长莫慧萍说:“2月是习得课程第一阶段,以课程学习为主,按教学进度,实施课程。3月进入第二阶段,孩子们的新鲜感过去了,学习积极性也不太高了。不少家长已经复工,陪护力度减弱。所以,我们想要焕发孩子的学习动机,就要不断变换场景,创新教学方法,刺激孩子。在桌上摆名牌,增加孩子的代入感,就是做法之一。”
刺激孩子,是通过外力作用,带来孩子的内在变化。如何刺激,主要是创新教法和学法,比如育才中小学都在进行的项目式学习,基于现实问题的驱动,刺激孩子自主学习。
“举个例子,每周都有个主题日,第一期是和父母交换角色,父母当学生,上课写作业,孩子当家长,做饭、洗衣服。上周是小小整理师,整理书桌、房间都行,整理前后的对比怎么样,从中学习整理的方法、策略,学会给物品分类。还有做做小老师,同学之间互相批改作业,当当小老师。比如一篇作文,打几星,还要写评语。”莫校长说,这些都是智慧地放手,把主动权教给孩子们,激发他们的积极性。
孩子们自己编书
开学发到班级
主动权给孩子,怎么给?来看看同集团的育才小学。
最近,一到六年级的孩子都在忙着编书,每年级一本,已经编好了六本书。现在都还是电子版,等到开学后,纸质版的书,会发到每个班级。
大主题是疫情之中的思考。每个年级有个小主题,比如一年级是《开卷有“疫”,成语相伴》,三年级是《共读·共品·共创“疫”诗》,五年级是《童眼看疫情背景下的线上学习》。
孩子们开动脑筋,不断思考,找资料,交流意见,分享观点,再用漫画画出来。每一步都不含糊。
“以前孩子们拿到的都是大人编的教科书,这学期一开学,大家就能看到同学们自己编的书。”集团小学部丁杭缨总校长专门为这些书做了序,把这套集孩子们知识、智慧和爱心的书取名为《独家思考》。
她说,万物皆有裂痕,那是光照进来的地方,裂痕从哪里来?或许是思考的力量。
育才登云小学的一年级孩子,在为一项“开学考试”做准备,每天要练习不少次。
这项考试你可能想不到,就是洗手。丁校长说,别小看这个简单的动作,不仅是开学后就要用到,生活中每天都需要。
这个过程里,孩子们先去了解洗手有什么意义,画出一幅幅有趣的图,然后认认真真学习“七步洗手法”,还开展了持续21天的“洗手打卡行动”。
这么看来,这项开学考,大家都不怕啦。
全班开一场线上联欢会
专属名牌看得小狮妹直羡慕,没想到,钱老师这场教室的直播结束后,全班还一起开了场联欢会。
联欢会上,弹钢琴、吹笛子、拉提琴、唱歌、跳舞、架子鼓表演……孩子们的节目五花八门,致敬了此次疫情中涌现的一批批最美逆行者,也展现了在这个超长假期里自己的成长。最后,大家都表达了同一个愿望:好想早点开学啊。
活动结束后,孩子们都开心坏了,有的孩子激动地睡不着。
徐煜博说:“太开心了,比见到真人还开心!真怀念在学校的日子,希望早日开学,回到校园!”
赵中毅的妈妈说:“我家小子激动得睡不着觉,都要把家里的沙发给拆了。”
付泽仁的妈妈深有感触:“感谢钱老师为孩子做了很多事,虽然孩子们暂时回不了校园,但今天看到,已经十分开心。不久的将来,春暖花开定能迎来校园的团聚。”
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